I refused to train the AI that could replace me

개요

인공지능(AI) 기술의 발전으로 전문가의 지식과 판단 능력이 AI 훈련에 사용되는 사례가 늘고 있으며, 이는 저자의 개인적인 경험과 아프리카 대륙의 AI 경제에서의 시사점을 중심으로 논의된다.

주요 내용

* AI 훈련을 통한 지식 및 판단 능력 이전: 저자는 AI 기술로 농업 분야를 연구한 박사 학위 소지자로서, 대학에서의 학문적 커리어 대신 AI 시스템을 훈련시키는 일자리를 제안받았다. 이 제안은 저자가 지난 10년간 습득한 지식과 판단 능력을 AI에 이전하는 것을 포함했다.
* 경제적 현실과 원칙 사이의 딜레마: 남아프리카 공화국의 높은 실업률과 낮은 최저 임금 등 사회경제적 현실은 저자로 하여금 개인의 원칙과 생계 유지 기회 사이에서 갈등하게 만들었다.
* 전문가들의 AI 훈련 참여 증가: 저자 외에도 숙련된 작가들이 AI 생성 텍스트를 편집하거나, 인도에서는 폐기물 분류원 및 용접공들이 자신들의 업무를 기록한 데이터를 AI 로봇 훈련에 제공하는 등 다양한 분야의 전문가들이 AI 시스템을 훈련시키는 데 참여하고 있다.
* 아프리카 대륙의 AI 경제 노출 가능성: 아프리카는 낮은 AI 채택률에도 불구하고 젊고 교육받은 인구가 많아, AI 기업들이 서구 사회보다 저렴한 비용으로 전문가들의 지식을 추출할 유인이 있다. 이러한 현상은 아프리카의 경제적 취약성을 노출시킬 수 있다.
* AI가 이전받는 지식의 본질: AI는 단순한 지식뿐만 아니라, 수천 시간의 학습과 교육을 통해 축적된 판단 능력, 즉 어떤 개념이 중요한지, 에세이를 어떻게 평가하는지, 암기와 실제 이해의 차이를 어떻게 구별하는지 등을 학습한다.
* AI 면접 및 채용 과정: 저자는 인간 면접관 없이 AI에 의해 45분간 면접을 보았으며, AI가 자신의 강점과 약점에 대한 피드백을 제공하고 채용 결정을 내렸다.
* AI에 대한 윤리적, 철학적 질문: 저자는 자신의 전문성과 인격을 규정하는 판단 능력을 기계에 넘겨주는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 근본적인 질문을 던진다. AI가 공정하고, 선하며, 진정으로 맥락을 인식하는 판단력을 배우고 있는지에 대한 의문을 제기한다.
* AI 훈련직 포기: 저자는 AI 면접 결과에 따라 특정 평가 재수강을 제안받았으나 이를 거부하고 해당 직업 제안을 더 이상 진행하지 않았다. 그 결정의 정확한 이유는 스스로도 명확히 이해하지 못하고 있으며, AI가 아닌 학생들을 가르치는 학문적 일자리를 계속 찾고 있다.

시사점

AI 기술의 발전은 전문가들의 지식과 판단 능력을 이전받아 인간의 직업을 대체할 수 있는 시스템을 구축하고 있으며, 이는 개인의 생계, 사회경제적 불평등, 그리고 인간의 판단 능력 자체에 대한 근본적인 윤리적, 철학적 질문을 제기한다.